ΚΥΡΙΑΚΗ ΤΩΝ ΒΑΪΩΝ

Η σημερινή Κυριακή λέγεται Βαϊοφόρος, δηλαδή γιορτή με τα βάγια. Είναι αφιερωμένη στη θριαμβευτική είσοδο του Κυρίου στα Ιεροσόλυμα, όπου μας φανερώνει με τον πιο επίσημο τρόπο, ότι είναι αληθινός Μεσσίας και ο Λυτρωτής του κόσμου.
Ο κόσμος έτρεξε να τον προϋπαντήσει, άνθρωποι κρατούσαν στα χέρια τους κλαδιά από φοινικιές και φώναζαν όλοι με μια φωνή: « Ωσαννά, ευλογημένος ο ερχόμενος εν ονόματι Κυρίου, ο βασιλέας του Ισραήλ». «Ωσαννά» σημαίνει στά εβραϊκά «σώσε μας». «Ευλογημένος ο ερχόμενος». Όλοι αναγνωρίζουν ότι ο Χριστός είναι ο Μεσσίας, που όλοι τον περίμεναν. «Εν ονόματι Κυρίου». Υποδέχονται το Χριστό, γιατί τον έχει στείλει ο Θεός. «Ο βασιλεύς του Ισραήλ». Είναι ο παντοδύναμος βασιλέας του κόσμου, ο παντοκράτορας Θεός. Έρχεται να βασιλεύσει με την αγάπη του μέσα στις καρδιές όλων των ανθρώπων.

Ο Ευαγγελιστής Ματθαίος μας διηγείται πως και τα μικρά παιδιά φώναζαν με ενθουσιασμό: «Ωσαννά, στον υιό του Δαυίδ». Ο Κύριος δέχτηκε τον αθώο ύμνο τους και απάντησε στους Γραμματείς και τους Φαρισαίους: «Δε διαβάσατε ποτέ ότι από το στόμα των νηπίων και εκείνων που θηλάζουν θα φτιάξω τον τέλειο ύμνο»; Το κάθε παιδί μπορεί και σήμερα με αγάπη και καλή καρδιά να υποδέχεται το Βασιλέα της δόξας, τον Κύριο Ιησού Χριστό.
Η Εκκλησία μας πανηγυρίζει την Κυριακή των Βαΐων. Ο Κύριος φανέρωσε δημόσια και σ' όλο τον κόσμο ότι είναι ο αληθινός Μεσσίας, ο Σωτήρας του κόσμου. Από το βράδυ της Κυριακής των Βαΐων αρχίζουν οι ωραίες και κατανυκτικές ακολουθίες της Μεγάλης Εβδομάδας. Η Εκκλησία με τους θαυμάσιους και ζωντανούς ύμνους, μας παρουσιάζει τα σεπτά Πάθη του Κυρίου μας.
Την Κυριακή των Βαΐων, σε ανάμνηση της θριαμβευτικής εισόδου του Χριστού στα Ιεροσόλυμα, όλοι οι ναοί στολίζονται με κλαδιά από βάγια, από φοίνικες δηλαδή ή από άλλα νικητήρια φυτά, όπως δάφνη, ιτιά, μυρτιά και ελιά.

Παρασκευή, 26 Μαρτίου 2010

Οι μαθητές θα έχουν ως εργασία για το Πάσχα να ετοιμάσουν ένα βιογραφικό σημείωμα για τη ζωή ενός ήρωα της Ελληνικής Επανάστασης. Το βιογραφικό θα πρέπει να περιλαμβάνει:

• Πότε και πού γεννήθηκε ο ήρωας
• Τα κατορθώματα και η δράση του με συγκεκριμένες ημερομηνίες
• Ο θάνατος του

Η εργασία μπορεί να γίνει στον υπολογιστή ή χειρόγραφα. Όποιος θέλει μπορεί να μου την αποστείλει με email.

Σας εύχομαι σε σας και στις οικογένειες σας Καλό Πάσχα και καλή ξεκούραση! Η ιστοσελίδα θα ανανεώνεται με υλικό σχετικό με τη Μεγάλη Εβδομάδα.

ΠΑΣΧΑΛΙΝΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Πιο κάτω μπορείτε να διαβάσετε μερικά Παραδοσιακά παιχνίδια που παίζονται τις ημέρες του Πάσχα. Εσάς ποιο σας αρέσει να παίζετε; Ψηφίστε δίπλα!

1. Η Καττόμουγια ή Τυφλόμυγα
Η τυφλόμυγα παίζεται από δύο παιδιά και πάνω. Στην αρχή όλοι τραβάνε έναν κλήρο για να δούνε ποιος θα τα φυλάει. Αυτός κλείνει τα μάτια του με ένα μαντήλι ώστε να μη βλέπει και οι υπόλοιποι τον περιφέρουν σε διάφορες κατευθύνσεις ώστε να χάσει τον προσανατολισμό του. Εντωμεταξύ τα παιδιά την ώρα που τον περιφέρουν αλλάζουν τη θέση που είχαν στην αρχή δηλαδή πριν κλείσει τα μάτια του. Μετά τον αφήνουν στο μέσο περίπου του χώρου που παίζουν και αρχίζουν να τον χτυπούν με το μαντηλάκι τους το οποίο από προηγουμένως έχουν δέσει κόμπο . ΄Όποιο παιδί πιάσει πρέπει να βρει πως το λένε δηλαδή ποιο είναι. Αν το αναγνωρίσει τότε αυτό το παιδί κάνει τη τυφλόμυγα. Και έτσι αυτό συνεχίζεται, μέχρι να παίξουν όλα τα παιδιά.

2. Αβκά - αβκά πουλώ τα
Τα παιδιά κάθονται στο πάτωμα και φτιάχνουν ένα κύκλο. Ένα παιδί μένει εκτός του κύκλου και κρατά στο χέρι του ένα μαντήλι, δεμένο κόμπο. Αρχίζει να γυρίζει γύρω γύρω από τα παιδιά, τα οποία του τραγουδούν «Αυκά - αυκά πουλώ τα, του θκειου μου του Κολόκα που κάμνει κολοκούθκια τζαι τρων τα κοπελλούδκια ούδκια, ούδκια κοπελλούδκια». Το παιδί που κρατά το μαντήλι συγχρόνως γυρίζει και περίπου με το τέλος του τραγουδιού αφήνει το μαντήλι πίσω από κάποιο παιδί. Μόλις το παιδί που κάθεται αντιληφθεί ότι το μαντήλι είναι πίσω του , σηκώνεται και αρχίζει να κυνηγά το άλλο παιδί. Αν το πιάσει , πριν το παιδί προλάβει να καθίσει στη θέση που είναι κενή , τότε αυτό το παιδί κάθεται στο κέντρο του κύκλου και είναι το «κολοκούι». Αν δεν το πιάσει και προλάβει να κάτσει στην κενή θέση, τότε το άλλο παιδί θα γυρίσει γύρω γύρω και η διαδικασία επαναλαμβάνεται μέχρι να παίξουν όλα τα παιδιά.


3. Το λιγκρίν
Παίρνουμε δυο πέτρες στο ίδιο μέγεθος και ύψος και τις βάζουμε τη μια απέναντι από την άλλη με λίγη απόσταση μεταξύ τους. Από πάνω τους βάζουμε ένα μικρό κομμάτι ξύλο που ονομάζεται «Λιγκρίν». Ο παίχτης κρατά στο χέρι του ένα πιο μεγάλο ξύλο που ονομάζεται «Λίγκρα». Με τη «Λίγκρα» ο παίχτης πιάνει το «Λιγκρίν», από κάτω το πετά στον αέρα και το χτυπά με όλη του τη δύναμη για να πάει όσο πιο μακριά γίνεται. Αυτός που θα στείλει το «Λιγκρίν» πιο μακριά είναι και ο νικητής.

4.Τα Σκατέλια ή Σκατούλικα
Τοποθετούνται σε μια στοίβη τενεκεδάκια, το ένα πάνω από το άλλο, όχι λιγότερα από 5. Ένα παιδί ορίζεται ως "σκατουλιέρης" δηλαδή αυτός που θα είναι υπεύθυνος για τα τενεκεδάκια.Στέκεται στη γραμμή πίσω ακριβώς από τα τοποθετημένα σε στοίβη τενεκεδάκια. Τα υπόλοιπα παιδιά που θα συμμετέχουν στο παιχνίδι στέκονται απέναντι του, σε κάποια απόσταση (πίσω από μια άλλη γραμμή). Παίρνουν όλα τα παιδιά από μια πέτρα πλακωτή και αρχίζουν να τη ρίχνουν με τη σειρά. Στόχος τους είναι να ρίξουν κάτω τα τενεκεδάκια που είναι το ένα πάνω στο άλλο.Όποιος αστοχήσει πηγαίνει και στέκεται κοντά στο σημείο που έπεσε η πέτρα του. Εκείνη τη στιγμή που κάποιος θα καταφέρει να ρίξει τα τενεκεδάκια κάτω, τα παιδιά παίρνουν την πέτρα τους και τρέχουν να πάνε πίσω στη γραμμή τους. Ο "σκατουλιέρης" πρέπει να ξαναστήσει τα τενεκεδάκια και να προσπαθήσει να πιάσει κάποιον για να μπει στη θέση του. Αν δεν τα καταφέρει, μένει ο ίδιος.Το παιχνίδι συνεχίζεται με τον ίδιο τρόπο, μέχρι που να αντικατασταθεί ο "σκατουλιέρης".

5. Ο Ζίζιρος
Μαζεύονται τα παιδιά και αποφασίζουν ποιος θα τα "φυλάει". Αυτός λοιπόν κάθεται σ' ένα σκαμνί ή στέκει σκυφτός και βάζει το δεξί του χέρι κάτω από την αριστερή του μασχάλη, κρατώντας την παλάμη ανοιχτή προς τα επάνω, ενώ με το αριστερό του χέρι κρατάει κλειστά τα μάτια του.Οι άλλοι παίκτες στέκονται προς τ' αριστερά του και ένας απ' αυτούς τον πλησιάζει, του χτυπάει την ανοιχτή παλάμη και ύστερα απομακρύνεται μαζί με τους άλλους. Όλοι χοροπηδούν γύρω του και στρυφογυρίζουν το δάχτυλο τους φωνάζοντας "Μπιζζ!" όπως κάνει η μέλισσα. Αυτός που τα φυλάει πρέπει να μαντέψει ποιος τον χτύπησε. Αν τον ανακαλύψει, τότε αυτός παίρνει τη θέση του αλλιώς το παιχνίδι συνεχίζεται κατά τον ίδιο τρόπο.

6.Το Διτζίμιν
Το Διτζίμιν είναι ένα παραδοσιακό παιχνίδι της Λαμπρής. Σ` αυτό οι παίχτες δοκίμαζαν να σηκώσουν πέτρες. Αυτός που θα σήκωνε την πιο βαριά πέτρα ήταν ο νικητής.
Παπαμιχαήλ Σύλβια

7.Μακριά Γαϊδούρα
Οι παίχτες χωρίζονται σε δύο ομάδες. Ο αρχηγός της πρώτης ομάδας στέκεται με την πλάτη στον τοίχο και κρατάει από τους ώμους έναν παίχτη της ομάδας του, ο οποίος είναι σκυμμένος με το πρόσωπο προς τον αρχηγό. Οι υπόλοιποι παίχτες της ομάδας κάθονται σκυμμένοι ο ένας πίσω από τον άλλο, πίσω από τον πρώτο παίχτη, και κρατιούνται γερά από τη μέση. Ο αρχηγός της άλλης ομάδας παίρνει φόρα και πηδάει καβαλικευτά όλη την ομάδα, προσπαθώντας να κάτσει όσο το δυνατόν πιο κοντά στον αρχηγό, έτσι ώστε να υπάρχει χώρος για όλους τους παίχτες της ομάδας του. Οι υπόλοιποι παίχτες κάνουν το ίδιο. Αν χωρέσουν όλοι και κανένας δεν ακουμπήσει το πόδι του κάτω, όσο είναι καθισμένοι στην πλάτη της άλλης ομάδας, τότε κερδίζουν. Μετά το παιχνίδι επαναλαμβάνεται με την άλλη ομάδα να κάνει τη "γαϊδούρα".

8.Πεντόβολα
Το παιχνίδι αυτό παίζεται με πέντε βόλους ή πέτρες (πεντόβολα), σε διάφορα μέρη. Στην αρχή παίρνεις έναν βόλο ή πέτρα, τον πετάς στον αέρα, παίρνεις έναν βόλο από κάτω και πιάνεις και τον βόλο που είχες πετάξει στον αέρα πριν πέσει κάτω. Μετά αυτούς τους δύο που κρατάς, τους πετάς στον αέρα, παίρνεις έναν από κάτω και πιάνεις και τους άλλους δύο που είχες πετάξει στον αέρα. Έτσι συνεχίζεις ως τον πέμπτο βόλο. Στην συνέχεια υπάρχουν άλλοι πέντε γύροι με διαφορετικό όνομα ο καθένας. Τα πεντόβολα λέγονται και αλλιώς : πεντάλιθα.

9.Η Δακκαννούρα ή Αυκοτήρα.
Αυτό το παιχνίδι παίζεται συνήθως τη νύχτα των Απόκρεων. Ο μεγαλύτερος, συνήθως ο παππούς πιάνει ένα ψημένο αυγό το περνά σε μια κλωστή και το κρεμάζει με ναι μακριά ράβδο από το ταβάνι. Αφού βάλει τα παιδιά να καθίσουν σε κύκλο πλησιάζει το αυγό στο στόμα του καθενός από τα παιδιά, τα οποία προσπαθούν να το δαγκώσουν χωρίς να το αγγίξουν με τα χέρια τους. Παλιότερα άλειφαν το αυγό και με ξινόγαλα. Οι αποτυχίες των παιδιών και το αλείψιμο με γάλα ήταν συνεχές και έτσι όλοι γελούσαν με την καρδιά τους.

Τρίτη, 23 Μαρτίου 2010

Για σήμερα έχουμε:
Μαθηματικά

• σελ.49-50

Ελληνικά

• Ανάγνωση σελ.105
• Έρευνα για ένα πασχαλινό έθιμο (email).

Αύριο θα πραγματοποιηθεί ο εορτασμός της 25ης Μαρτίου. Η γιορτή θα γίνει στις 9.30 και οι μαθητές θα πρέπει να φορέσουν την επίσημη στολή τους.
Επίσης αύριο είναι η τελευταία μέρα για τα πασχαλινά λαχεία.

Δευτέρα 22 Μαρτίου

Για σήμερα οι μαθητές έχουν τα εξής:

Μαθηματικά

• πράξεις κλασμάτων στο τετράδιο

Ελληνικά

• 2 ερωτήσεις στο τετράδιο ελληνικών

Οι μαθητές να φέρουν αύριο τα πασχαλινά λαχεία.

5 Μαρτίου 2010

Για σήμερα έχουμε:
Ελληνικά

• ανάγνωση σελ73
• Φυλλαδιο ελληνικών (ασκ.4,5)
• Εργασίες των ιστοριών 7 και 8 του λογοτεχνικού βιβλίου

Μαθηματικά

• σελ.26/Γ
• σελ.27/2

Οι μαθητές την Τρίτη θα μεταβουν στην αίθουσα εκδηλώσεων του Αγ. Αθανασίου για να παρακολουθήσουν μια θεατρική παράσταση. Το κόστος θα είναι 6 ευρώ.
Επίσης για την εκδρομή της Τετάρτης οι μαθητές θα πρέπει να φέρουν 6.50 ευρώ.

Καλό Σαββατοκυρίακο!

03/03/2010

Μαθηματικά

• σελ.25/ΣΤ

Ελληνικά

• Να βρεθούν οι αντωνυμίες του κειμένου σελ.68-69
• Τ.Ε. σελ 11/5

Αύριο θα πάμε στο Ακρωτήρι για το περιβαλλοντικό πρόγραμμα. Οι μαθητές να φέρουν φαγητό και νερό μαζί τους. Επίσης να φέρουν 3 ευρώ για τη θεατρική παράσταση που είδαμε σήμερα.

1/03/10

Για σήμερα έχουμε:
Ελληνικά

• Ανάγνωση σελ. 68-69
• Κείμενο στο λεξιλόγιο σχετικό με τα ατυχήματα
• Ορθογραφία τους κανόνες με τίτλο "Κίνηση λανθασμένη"

Μαθηματικά

• σελ.16
• σελ.17/Δ

Θυμίζω ότι αύριο θα πάμε στο φράγμα του Κούρρη και την Πέμπτη στο Ακρωτήρι και οι μαθητές θα πρέπει να φέρουν 8 εύρώ. Επίσης την Τετάρτη θα δούμε μια θεατρική παράσταση στο σχολείο και το κόστος της είναι 3 ευρώ.

Σας εύχομαι καλό μήνα!